Про EPERE

Метою проєкту є підвищення інклюзії дітей з інтелектуальними порушеннями та надання тренінгів вчителям, іншим фахівцям і батькам.

Ситуація дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні є складною через пострадянську трансформацію та російську агресію. Системи освітньої підтримки та соціальної допомоги перебувають у тривалому процесі змін. Ця трансформація ще не завершена, і необхідні подальші дослідження для оцінки сучасного стану та майбутніх потреб. Особливо відчувається нестача кадрів, а наявні фахівці потребують подальшого розвитку професійних компетентностей.

У межах проєкту будуть розроблені, впроваджені та оцінені навчальні модулі у трьох регіонах України. Вони ґрунтуватимуться на емпіричних даних і поглядах зацікавлених сторін. На основі цієї роботи будуть сформульовані рекомендації щодо інклюзії дітей з інтелектуальними порушеннями.